《A Book A Day英語分級閱讀》主打一天一個(gè)主題，孩子閱讀無壓力，輕松營造英語閱讀環(huán)境。本書是一套為中國孩子打造的具有中國本土特色、符合中國兒童特點(diǎn)、貼近中國孩子日常的兒童英語分級閱讀繪本，針對學(xué)習(xí)英語的孩子設(shè)計(jì)了三個(gè)級別，主題覆蓋中國文化、原創(chuàng)故事、科普故事、生活故事、自然拼讀多個(gè)領(lǐng)域題材。根據(jù)孩子認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)，每一級繪本的文字量、句式難度、認(rèn)知難度也在逐漸增加，科學(xué)提升孩子閱讀能力及素養(yǎng)，幫助孩子從零起點(diǎn)開始，逐步掌握自主獨(dú)立閱讀能力。三個(gè)級別全掌握后，可以輕松掌握小學(xué)階段英語。

楊海英，語言學(xué)、教育學(xué) 發(fā)表論文《高職院校校園文化建設(shè)淺談》（遼寧高職學(xué)報(bào)） 北京語言大學(xué)對外漢語專業(yè)碩士，曾任北京大學(xué)對外漢語教師，美國美利堅(jiān)大學(xué)（AmericanUniversity）、哈佛北京書院（HarvardBeijingAcademy）漢語教師，教授哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等名校學(xué)生數(shù)千人。在10余年教學(xué)中總結(jié)出“思維語法”教學(xué)法，以思維帶語法，教學(xué)成效顯著，被學(xué)生稱為GrammarQueen（語法女王）。 2015年開始用英語思維教授英語，幫助數(shù)萬名學(xué)生通過英語思維學(xué)習(xí)語法，解決了英語語法復(fù)雜、繁難等問題。經(jīng)她梳理過的語法被學(xué)生稱為“講道理的語法”“有溫度的語法”。

《A Book A Day英語分級閱讀》是一套為中國孩子打造的具有中國本土特色、符合中國兒童特點(diǎn)、貼近中國孩子日常的兒童英語分級閱讀繪本，針對學(xué)習(xí)英語的孩子設(shè)計(jì)了三個(gè)級別，主題覆蓋中國文化、原創(chuàng)故事、科普故事、生活故事、自然拼讀多個(gè)領(lǐng)域題材。根據(jù)孩子認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)，每一級繪本的文字量、句式難度、認(rèn)知難度也在逐漸增加，科學(xué)提升孩子閱讀能力及素養(yǎng)，幫助孩子從零起點(diǎn)開始，逐步掌握自主獨(dú)立閱讀能力。